genitori
A quali difficoltà vanno incontro i bambini plusdotati? Come può un elevato livello intellettivo causare problemi? Come possiamo aiutarli? Scopriamolo insieme! Come abbiamo appreso negli [...]
Quali sono le difficoltà che un bambino plusdotato può incontrare a scuola? Scopriamolo insieme… Una difficoltà molto comune nei bambini plusdotati è individuabile nella fatica [...]
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Nostro figlio non ubbidisce e ci fa arrabbiare? A casa il conflitto è all’ordine del giorno? Ecco 3 regole fondamentali per imparare a litigare bene! [...]
A cosa servono le regole educative? Come possiamo noi genitori stabilire e mantenere delle regole funzionali? Quali caratteristiche devono avere? Scopriamolo insieme… Come abbiamo appreso [...]
Cosa si intende per intelligenza emotiva? Come possiamo noi genitori stimolare questa capacità nei nostri figli? In che modo possiamo aiutare i nostri bambini a [...]
Come si diventa genitori autorevoli? Quali qualità dobbiamo sviluppare? In che modo deve cambiare il nostro stile educativo? Ecco alcuni utili consigli… Come abbiamo visto [...]
Quali sono le caratteristiche dello stile educativo trascurante? Quali modalità utilizza? A quali conseguenze espone i bambini? Scopriamolo insieme… Negli articoli precedenti abbiamo compreso il [...]
Quali sono le caratteristiche dello stile educativo genitoriale permissivo? Che tipo di modalità vengono utilizzate sui figli? A quali conseguenze può portare? Scopriamolo insieme! Negli [...]
Cosa significa essere genitori autorevoli? Quali sono le caratteristiche di questa modalità genitoriale? Quali conseguenze porta questo stile educativo? Scopriamolo insieme… Nel precedente articolo ci [...]
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Psicologo PsicoterapeutaLuca Astori
Esperto in età evolutiva, il mio lavoro è quello di inquadrare e valutare le difficoltà di bambini ed adolescenti e di predisporre, dove necessario, progetti di intervento per risolvere le loro problematiche. Mi occupo inoltre di consulenza alle famiglie, Parent Training e di percorsi con gruppi di genitori su tematiche specifiche.